Ọ bụrụ na ị na-enyo gbasara ADHD, mama na papa kwesịrị ịjụ ndị mụrụ ha, n'ihi na nsogbu dị otú a mgbe ha bụ nwata na ha onwe ha, ma ebe a, e nwere nnabata. Ọ bụrụ na nwatakịrị ahụ bụ ihe dị mma, mgbe ahụ, ihe ị ga-eme - ndị nne na nna amaghị, ha na-agakwuru onye ọkà n'akparamàgwà mmadụ maka ndụmọdụ.
Ọ bụrụ na site na nwata na nwatakịrị enweghi ụdị mmepe nke chọrọ nkwụsi ike, ma ọ bụ ịga ụlọ akwụkwọ ọta akara na ụdị ọrụ ndị ahụ, mgbe ahụ, nsogbu ahụ nwere ike igosipụta onwe ya n'ụzọ doro anya naanị mgbe nwa ahụ nọ n'oche. A sị ka e kwuwe, ọ bụ na afọ a ka nwatakịrị ga-amalite ịchịkwa mmetụta ya n'ụzọ doro anya, ụmụaka ahụ nwere ike ịme ya adịghị eme ya.
Atụmatụ nke nwa na-edozi ahụ
Kedu ka ị ga-esi ghọta na nwata ahụ nwere nsogbu? A sị ka e kwuwe, nne na nna na-etinye nyocha dị otú ahụ, dabere na omume ya a na-apụghị ịgbagha agbagha, enweghị ike ịnọdụ ala ogologo oge na nnupụisi. Mgbe ụfọdụ, ihe ịrịba ama ndị a nwere ike igosi ọnụnọ nke ADHD, mana onye dọkịta na-ahụ maka nwatakịrị ahụ, ọ na-eme nyocha na tebụl pụrụ iche, na-achọ ntụgharị site na ụkpụrụ. Ị kwesịrị ịṅa ntị mgbe nwa nwoke ma ọ bụ nwa nwanyị:
- Ọ na-anọghị jụụ maka nkeji, na oge ọ bụla ọ na-azụ ahịa ọhụụ, na-emezughị ihe ọ malitere;
- ezigbo nlezianya, na-enweghị ike ịzaghachi na nkatọ, "na-ekpuchi" onwe ya, ọ bụrụ na ọ nụ ihe ọjọọ na adreesị ya;
- enweghị ike itinye uche maka ihe karịrị 5-10 nkeji (dabere na afọ);
- ọ dịghị ihe ọ bụla ga-amasị gị;
- ọ dị mfe ichefu, ọ bụrụgodị na a rịọrọ arịrịọ ahụ n'oge na-adịbeghị anya.
Kedu otu esi enyere nwata aka?
Ụmụaka ndị nwere ụbụrụ, n'ihi peculiarities nke ụbụrụ ụbụrụ, enweghị ike ịmụta nke ọma, egela ndị nne na nna ha ntị, n'ihi ya, a pụghị ịta ha ahụhụ n'ihi nke a, ebe ọ bụ na ha enweghị ike ịchịkwa onwe ha.
Ọ bụrụ na a chọpụta nyocha nke hyperactivity na ntipụ uche , dọkịta ahụ ga-atụ aro ka ndị nne na nna nwee ike imere nwa ha n'ọdịnihu iji mee ka ndụ ha dịkwuo mma ma mee ka ụmụaka nwee ike ịghọta onwe ha n'ọha mmadụ karịa ka ndị ọgbọ ha:
- Maka ụmụaka dị otú a, na ụba ụjọ na-eme ka ọ ghara ịdị irè, ọ ga-adị mkpa ka ị ghara ịdị iche na ọnọdụ, n'ihi na ọbụna ntakịrị mgbanwe site na ememe kwa ụbọchị na oge doro anya nwere ike ime ka nwatakịrị na-achịkwaghị ike.
- Ndị nne na nna ga-enyocha ndụ ha, omume ha na-eme ka ụmụaka ahụ dị ọcha, dịka ntaramahụhụ, iwe na ya maka omume ọjọọ bụ ihe efu na nke a na-eduga ná nhụjuanya na-enweghị isi, nke na-emetụta nwatakịrị ahụ, ọ dịghịkwa mfe ka ọ dịrị ndụ.
- Egwuregwu otu n'otu bara uru nke ukwuu, nke na-eme ka nnukwu ike nwee ike ịchọta ụda udo ma kwe ka ọrụ ịmepụta ihe. Ma egwuregwu egwuregwu n'otu ngosipụta ọ bụla, ebe e nwere mmụọ nke ịkpa ókè - a machibidoro iwu.
- Ọ bụ ihe amamihe dị na nwata maka ịga ụlọ akwụkwọ ọta akara, ebe a ga-elebara ya anya karị, ebe ọ bụ na nnukwu mkpokọta nwatakịrị a nwere ike ịghọ ezigbo nsogbu maka ụmụ akwụkwọ na ndị nkụzi. N'ụlọ akwụkwọ, a na-achịkwa hyperactivity, ma ọ ka ga-adị mkpa ịmepụta nkwukọrịta na onye nkụzi klas, onye ga-eburu n'uche onye nke nwa ahụ.
- Site na nwatakịrị na-eme ka ahụ dị mma, usoro mkpali na-arụ ọrụ nke ọma, ọ bụghị ịta ntaramahụhụ, ma ọ ga-adị mkpirikpi. Dịka ọmụmaatụ, nwatakịrị ga-enweta anyanwụ, ọchị, ma ọ bụ ihe nnọchianya ọzọ nke nsọpụrụ, ma ọ bụrụ na ọ na-arụ ọrụ ahụ n'ụzọ ziri ezi, ma ọ bụghị maka oge ebighi ebi, mana na usoro doro anya.
- Ụmụaka na ADHD na ele anya mbụ na-ata ahụhụ site na nchefu, ọ bụ ezie na n'eziokwu ọ bụ nanị ụdị njirimara dị otú ahụ. Ọ bụ ya mere na ị nweghị ike inye ọrụ dị ogologo oge ma chere ka ha mezuo, n'ihi na n'ime awa ole na ole ma ọ bụ n'echi ya nwatakịrị agaghị echefu ya, ma ọ bụghị n'ihi enweghị uche ha.
Na mgbakwunye na nduzi ndụ, dọkịta nwere ike ikwu ọgwụgwọ. Ọ dị mkpa ka onye ọkachamara nwee ike inye nkọwa zuru ezu gbasara ọgwụ ndị a chọrọ, n'ihi na ọtụtụ n'ime ha anwaleghị ụmụ mmadụ. Ya mere, nhọrọ ikpeazụ maka ọgwụgwọ ga-abụ maka ndị nne na nna nke obere ndị na-adịghị abịa.